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四6班秋游美篇	[2018-10-28]
四3班秋游美篇	[2018-10-28]
四5班秋游美篇	[2018-10-28]
四1秋游美篇	[2018-10-28]
高淳区宝塔小学班级文化建设评比结果	[2018-09-15]
高淳区宝塔小学“童蒙养正”班级文化建设评比方案	[2018-09-06]
“1+N”家长志愿者护学岗执勤守则	[2018-09-05]
“1+N”家长志愿者护学岗操作方案	[2018-09-05]
喜讯！！！	[2018-06-12]
【悦心小屋】成长的寓言：做一棵永远成长的苹果树	[2017-09-25]
【班主任悦心小屋】袋鼠与笼子	[2017-09-18]
【班主任悦心小屋】三个最优秀的老师	[2017-09-11]
【班主任悦心小屋】不要把“跳蚤”变成“爬蚤”	[2017-06-05]
【班主任悦心小屋】记住，我们在养小孩，不是在养花--心理小故事	[2017-05-28]
【班主任悦心小屋】心中的顽石--心理小故事	[2017-05-22]
【班主任悦心小屋】永远的坐票--心理小故事	[2017-05-15]
【班主任悦心小屋】最后一片叶子--心理小故事	[2017-05-08]
【班主任悦心小屋】把学习的“知情权”还给学生	[2017-04-24]
【班主任悦心小屋】学生喜欢什么样的课堂	[2017-04-17]
【班主任悦心小屋】赋予教师合理的教育惩戒权	[2017-04-10]
【班主任悦心小屋】“肉肉”变真肉，不能仅当笑话看	[2017-04-03]
养正班级公示栏更新至少先队专栏	[2017-04-03]
【班主任悦心小屋】学校课程，如何支持特殊学生成长	[2017-03-27]
【班主任悦心小屋】合格家长比合格老师更重要评	[2017-03-20]
【班主任悦心小屋】”凡事要趁早”放大了教育焦虑	[2017-03-13]
【班主任悦心小屋】人格教育不能缺席	[2017-03-06]
【班主任悦心小屋】不妨早到三分钟评	[2017-02-27]
元宵节主题开学教育模板评	[2017-02-15]
【班主任悦心小屋】家长陪读，这份爱有点沉重	[2017-01-09]
【班主任悦心小屋】魏书生这些班级管理技巧太好太实用，你也可以这样操作..	[2017-01-04]
聆听魏书生	[2016-12-31]
【班主任悦心小屋】孩子心中都有两个自我	[2016-12-27]
【班主任悦心小屋】不必放大孩子成长的“原生情结”	[2016-12-19]
【班主任悦心小屋】好的课堂，一定是关注“人”的课堂	[2016-12-12]
【班主任悦心小屋】让孩子玩，本身也是一种教育	[2016-12-05]
宝塔小学组织开展班主任养正沙龙活动	[2016-12-05]
【班主任悦心小屋】“最美教师”背后是爱心和责任心的支撑	[2016-11-28]
【班主任悦心小屋】教育儿童就是教育自己	[2016-11-21]
【班主任悦心小屋】“宅孩”越来越多	[2016-11-14]
【班主任悦心小屋】教师该如何教育自己的子女？	[2016-11-07]

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· 高淳区宝塔小学召开师德建 84
· 宝塔小学党支部开展《梁家 76
· 新时代中小学教师职业行为 54
· “王冬娟特级教师工作室” 46
· 爱心在高淳汇聚爱心在秦 41
· 2018-2019学年度第一学期第 32
· 2018—2019学年第一学期第 28
· 第十四周周六校本研训活动 27


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