___南京市高淳区宝塔小学
 
在线学习 学科介绍 课程实施 研训活动 教学研究 快乐星期五
 
 
你当前的位置:网站首页>>团队教研>>信息技术
 

“纲要”洋溢智慧 “研讨”彰显活力
发布人:甘永龙  发布时间:2018年5月13日   共浏览401次   (双击自动滚屏)

——高淳区宝塔小学举行区小学信息技术课程纲要培训与教学研讨活动

五月风,洋溢着笑脸,灿烂着每一朵花儿。为学习《江苏省义务教育信息技术课程纲要(2017年修订)》内容,交流探讨新课程纲要下的教学经验,提高我区义务教育信息技术课程的教学和研究水平,2018511日,在高淳区宝塔小学组织开展小学信息技术课程纲要培训暨课堂教学研讨活动。区信息技术教研员李新福老师、各小学信息技术教研组长、骨干教师30多人参加活动。

活动第一阶段是课堂观摩。宝塔小学陈燕岚老师和砖墙中心小学史平平老师就小学五年级信息技术scratch模块《街舞男孩》进行同课异构,她们都是此次区信息技术优质课比赛的一等奖获得者。

陈燕岚老师的课精心创设了“功夫熊猫”的问题情境,从学生现场的武术表演切入,对比scratch功夫熊猫有礼有节、大开大合的表演,从而引出结构分明、逐层递进的“炫酷舞台”、“礼节问题”“武术表演”“组合对练”等“优雅、明确、简单”的任务,学生在快乐的情境体验中学会了角色造型的变化和触控按键的妙用,也为各自的功夫熊猫创造出许多新颖独特的对练招式,实现了学校武术特色和scratch创意学习的有机融合,将抽象的算法和命令组合进行了生动灵活的表达。

史平平老师的课创设了“雪人爱街舞”的有趣情境,无论是课堂的导入、师生互动方式、学习方法的指导还是评价手段,都流露出扎实的教学功底以及独特的教学风格,有效促进了不同层次学生的学习,孩子们热情高涨、作品个性精彩,收获了满满的成就感。

活动第二阶段是新纲要培训。宝塔小学甘永龙老师结合江苏省中小学信息技术新纲要的培训学习,作《小学信息技术教材的重构和创生》专题讲座。甘老师从信息技术学科发展的大背景和大方向出发,系统分析纲要的理念、性质、核心素养、教学内容和教学方法等,并结合此次scratch教学研讨表达了自己对计算思维的认识和思考,对潘艳老师推荐的“小猿口算”、“小猿搜题”、“形色”等语音识别、图片识别、人脸识别等人工智能技术进行介绍,以引导学生充分应用大数据技术更好的走进现实的学习和生活。

接着,老师们对课堂教学进行了交流研讨,漆桥中心小学潘婷婷老师东坝中心小学刘雁农老师作精彩点评 

区信息技术教研员李新福老师作总结发言。他指出信息技术课让学生掌握的内容不能局限于信息技术基本知识或基本操作技能,关键是通过信息技术课程的学习使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的综合能力,能有效的帮助学生解决日常生活中的问题,并随着信息时代的发展,使学生具有创新能力、自主探究能力和团结合作精神。新纲要的出台将选修定为必修,是学科核心素养向前推进的一大步,反映了时代的新要求,我们要克服困难,多学习、多思考、多实践,不断优化课堂教学,落实好学科的核心素养。

活动结束,全体与会老师还参观了学校新启用的陶艺“木工”两个科创实验室。

本次活动的内容充实而丰富,大家充分认识到“新纲要”蕴含的新理念将引导新的教学方式和活动开展,每一位老师都将从自身实际出发,不断提高专业素养和综合能力,努力将新纲要的精神落到实处。

 


上一篇:2018年中小学电脑制作获奖喜报
南京市高淳区宝塔小学    © 2012.9.1    http://www.njgcbx.cn    地址:高淳区淳溪镇励志路6号    邮编:211300    联系电话:(02556806503)   
本网站建议您使用分辨率1024*768浏览    苏ICP备12072306号-1    技术支持:甘永龙 QQ:754585917
您是第位访客