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10月校本研训活动简报
发布人:黄文魁  发布时间:2018年11月2日   共浏览62次   (双击自动滚屏)

学科

日期

地点

活动过程简介

参与 老师

语文

10.10

二4

10月10日上午,本学期进入我校跟岗的孔秀秀老师,在二(4)班执教新教师亮相课《妈妈睡了》,本课是部编教材小学语文第三册的一篇课文。课文通过对熟睡中妈妈的端详,写出了妈妈的美丽、温柔及劳累。文章文笔细腻,人文性很强。

课后相关老师就孔老师的这节课,进行了研讨。孔老师的课目标明确,重点突出,主要表现在以下几个方面:

一、 一读一写要求高,字词教学有实效

二、 朗朗书声在其中,抑扬顿挫韵味浓

三、语言训练巧构建,核心素养重培养

部编教材总主编温儒敏说:讲素质教育、人文教育,归根到底还是要读书。语文课要培养读书兴趣与习惯,语文课要有引导读书的意识。孔老师的课有其突出的特色,也有需要改进的方面,在以后的教学实践中不断改进。

校长室 语文老师

10.17

雅居乐校区

为了使新教师对课程标准、教材教法有较深刻的认识,并能运用到实际教学中,增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力,提高教学水平及学科质量。10月17日,我组开展了新教师亮相课活动---雅居乐专场,参加活动的有宝塔小学王建校长、吴小辉副校长、陈梅副校长及宝塔小学雅居乐校区的语文老师。

第一节课是李洁老师执教的二年级《黄山奇石》,李老师能从课文整体把握入手,关注到生字词的教学。课堂上对媒体的运用恰到好处。第二节课是张文燕老师执教的《姥姥的剪纸》,张老师教态亲切,能关注到不同层次学生的学习能力,基础知识的教学扎实有效。课后王建校长、吴小辉副校长、陈梅副校长对位老师的课进行了讲评,指出,两位老师在课堂上要精炼语言,问题设计要从整体出发,提高问题的有效性,教学设计要关注学生的语文素养的养成。

教师的成长离不开学校的关心、团队的帮助与骨干教师的引领,通过这样的活动,新教师的收获是巨大的。每个教师的成长都要经历一次次的蜕变,才能逐步走向成熟、走向成功,青涩是暂时的过度,相信宝塔小学的新教师在浓浓的教研氛围中定能快速成长。

校长室 语文老师

10.30

五4

四1

为了使新教师对课程标准、教材教法有较深刻的认识,并能运用到实际教学中,增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力,提高教学水平及学科质量。10月30日,我组开展了新教师亮相课活动。

第一节课是王正嵘老师执教的五年级课程,李老师能从课文整体把握入手,关注到生字词的教学。第二节课是杨莹老师执教的。课后听课领导和老师们对这两节课进行了讲评。

教师的成长离不开学校的关心、团队的帮助与骨干教师的引领,通过这样的活动,新教师的收获是巨大的。每个教师的成长都要经历一次次的蜕变,才能逐步走向成熟、走向成功,青涩是暂时的过度,相信宝塔小学的新教师在浓浓的教研氛围中定能快速成长。

校长室 语文老师

数学

10.16

雅居乐校区

10月16日,我校在雅居乐校区举行了新教师亮相课系列活动。第一节课是鲁悦老师执教的《平均分》,第二节课是杨燕老师执教的《整数除以分数》,课后,黄文魁主任对两节课进行了点评。肯定优点的同时,更指出了两位新教师课堂上的不足。黄主任分别从教得规范性、学得规范性及评价的规范性三方面对鲁老师的课进行了详细的剖析。对徒弟杨燕老师的课更是提出了较高的要求,“高年级的课一定要上得洒脱”成了本次评课的精髓。尊重学生,激发学生的潜能,课堂上绽放思辨的火花,这不正是我们数学老师追寻的理想课堂吗?

校长室 数学老师

10.18

10.22

一5

一3

为加强学科教学研究与指导,提高教师专业化水平,促进学科教学交流,宝塔小学一年级数学教研组于10月第7周举行了同课异构课堂展示活动。参加活动的有近3年分配的新教师以及各年级数学备课组长,宝塔小学特级教师吴晓辉校长也进行了评课指导。

本次活动共安排了两位老师分别执教一年级数学上册《5以内的加法》,分别是一5班的陈桂花老师和一3班俞凯莉老师,执教老师们对于此次活动十分重视,课前都做了精心的准备,给我们带来了两节精彩的课。

此次活动为数学教师搭建了一个实践教学理念、交流学习的平台,希望教师们勤思考,多了解学情,设计出好的课堂,教书育人,实现自我的价值和学生的发展。

校长室 数学老师

英语

10.8

五6

为了使新教师对课程标准、教材教法有较深刻的认识,并能运用到实际教学中,增强驾驭教材、驾驭学生及驾驭课堂能力,提高教学水平及学科质量。我组将开展新教师亮相课活动。

本次活动执教的是杨雯老师,她执教的是五年级上册“Unit 3 Our animal friends”,杨雯老师教态亲切自然,课堂驾驭能力很强。整节课过程流畅,设计丰富。学生活动多,参与度高,操练扎实。

吴校长肯定了杨雯老师的教师素养,同时也对杨老师提出了要求和希望。

校长室 英语老师

10.18

五7

10月18日上午第一节课在五7班开展我组的校内研究课活动。这节课由我校杨雯老师执教五上 project 1。我组老师们在吴晓辉校长的带领下参加活动。

首先,杨老师通过复习语法,PPT展示语法题目开始课堂,让孩子们迅速进入英语学习状态,复习了前面四个单元的知识点,并进入project的教学,让学生在最短的时间内激活知识。在展示project内容后,让学生上台展示,贴图上黑板,培养了学生的综合语言运用能力。

本节课下课后的研讨部分,大家都交流探讨了一番。

     我组这次的校本研训圆满完成,大家收获颇多。

校长室 英语老师

10.23

宝小

秋高气爽,天气晴朗。为了加强学校老师们之间的交流学习,10月23日在宝塔小学开展了协作区活动。本次活动由高淳区宝塔小学、高淳区实验小学、高淳区固城中心小学三校连片,共同探讨关于project单元教学的探究活动。

本次活动,由我校杨雯老师和实验小学葛芳芳老师执教五年级project1,固城小学孔云花老师执教四年级的project1。杨雯老师整节课思路清晰,用pleasant sheep为主线,复习了there be句型,并通过复习句型导入新学校的设计,让学生设计并上讲台展示,培养了学生的综合语言运用能力。葛芳芳老师设计了一个孩子们都熟悉的Goldilocks为主线,复习了描述动物的句型,同时也复习了第三人称单数的使用。课的最后设计了一个绘本结尾,环节设置丰富,情感升华到位,师生互动密切。孔云花老师教态自然亲切,通过新老师和学生们free talk相互了解自然过渡到profile的设计,流畅自然的完成了本节课的内容。

三节课后,三位上课老师谈了自己的上课思路和不足之处,并提出了自己在课堂教学中的一些疑惑。听课老师们也对这三节精彩的课发表了自己的听课感受,交流了听课后的建议。

最后,小学英语教研员刘老师对这三节课进行了点评,也给出了很多关于project教学方面的建议。刘老师强调:project教学要关注语言的综合和实践,可以挖掘丰富的教材资源,关注核心素养,关注活动的创设、任务的设计。Project要注重教学的整体性,内容的整合性,尽可能放手让学生去进行语言实践,体现学生的主体地位。

宝小实小固小   英语老师

美术

10.16

美术室

为加快我区智慧校园的建设,我区今年新建数字化教室4个,为更好发挥数字化美术教室在学校教育中的作用,提高我区美术教师数字化美术技能与素养,特组织“数字书画云”软件使用培训。全区中小学美术教研组长和四所新建数字化美术教室的所有美术老师一级区美术教研员、区技装办相关领导共同参加了活动。

活动由两部分组成,第一部分是数字美术教学设备的基本操作使用。第二部分是有南京树人小学的马田老师做讲座。培训老师讲解细致,每一位参加培训的老师在其指导下进行了初步的尝试。马田老师结合自己6年来的数字化美术教学的实践,给老师们展示了自己的教学成果,另在场的所有人大开眼界。最后研训员和技装办领导分别发言。此次培训有效提高了我区美术教师现代化信息技术的能力。希望参加培训的老师尽快将培训的成果运用到平时的教学中去,加快我区美术教师数字化美术技能的速度。

全区中小学美术教研组长、四所学校美术教师、研训员、技装办领导

10.26

美术室

为增强我区小学美术教研组长审美教学意识,提高课堂 “一进一出” 审美教学技能,逐步提高全区教师课堂教学效率,10月 26日上午在高淳区宝塔小学举办小学美术教研组长“精致型课堂之认知与审美一进一出教法”区级专题研训活动。教研员童三纪老师及小学各校教研组长参加活动。

首先,由宝塔小学的李霞老师上研讨课。她执教的是四年级上册第18课《适合纹样》。在教学中,李老师紧扣研训的主题,重点突出“认知与审美”的教学重点,在课堂上落实“一进一出”的教学方法。整节课层次分明,重难点提炼到位,知识点教学干净明了,认知与审美的教学落实到位。

课后,研训员童三纪老师和教研组长就这节课进行了研讨。童老师指出学生美术素养的提高,关键在于课堂40分钟的教学,更有赖于教师的引导。老师们在平时的课堂教学中要紧紧围绕“审美”这个中心,突出重点,突破难点,配合图片,反复强调巩固。童老师特别强调“一进一出”的教法,一进:图片欣赏、问题提出、学生讨论;一出:学生发言、教师示范表述、学生再次表述。在学生评述时要做到“三说”,即“说到位”、“说完整”、“说精彩”。从而实现“认知与审美”的教学“从无到有、从有到优”。最后,童老师希望教研组长要将今天研训的要点传达给本校的其他美术教师,同时在学校还要起到带头作用,带领本校教师共同提高课堂教学效率。

全区小学美术教研组长、研训员、我校美术教师

德法

10.26

三楼办公室

本次集体备课由罗爱萍老师主备五年级第三单元《班级中的“岗位”》一课,活动过程中,先进行单元目标分析,再具体介绍备课思路及内容,最后大家集体讨论提出修改意见。老师们更明确了备课的要求,备课从关注学生,关注班集体,关注课堂的实效性出发,让学生更喜欢上道德与法治课。

高年级 德法老师

音乐

10.29

综合     办公室

宝塔小学音乐组就电子备课教案中二次备课的具体修改方案在这里开展讨论。活动首先由汪玮老师提出问题,具体宝塔小学音乐备课标准有哪些?接下来是组内研讨,各教研组成员就二次备课的重要性为主题,结合课堂教学实际谈了自己的看法。最后,魏翠华老师为大家讲解了二次备课的具体要求,让每位专职音乐教师明确了备课的方向和方法。

全体专职音乐教师


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