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【转发】2018年生活与数学作品征集通知
yyh  发布时间:2018年10月22日   共浏览113次   (双击自动滚屏)

2018年南京市小学生“生活与数学”

作品征集通知

▲活动意义

用数学眼光、数学思考、数学表达等本领,发现、提出、分析、解决生活中的问题。

▲参与对象

南京市鼓楼、玄武、秦淮、建邺、雨花、栖霞、浦口、六合、江北新区、江宁、溧水、高淳十二个区的小学生。

▲活动流程

第一阶段(2018年9月下旬至11月20日)由学校组织总结本校学生开展过的活动,精选学生作品, 作品上报区教师发展中心截止时间11月20日。

注:1.上报区时,请将各年级作品分别放入文件夹中,并以年级作为文件夹名,最后将各年级作品文件夹一起放入以“学校名+生活与数学作品”为字样文件名的文件夹中(如:阳江“生活与数学”作品),发到邮箱tkh1961@163.com

各校汇总上报作品到区时,需填写 “2018年**学校“生活与数学”作品征集登记表“(Excel登记表,见附件“样式”),表内每件作品要注明“学校(完整)”、“年级”、“姓名”、“作品名称”、“指导教师”。并将表格放入“学校名+生活与数学作品”文件夹中一起报区。

第二阶段(2018年11月25日前)区遴选学生的优秀作品上报市教研室;

第三阶段(2018年12月1日至30日)市教研室评选;

第四阶段(2018年元旦前后)市公布获奖作品,在“南京教研”网上展示部分好创意和好作品。

第五阶段(2019年3月初)举行颁奖仪式及教学展示。

▲活动内容

本次活动,每个学生都可以从下面的活动内容中选择最能发挥自己特长、展现自己能力的主题项目来完成,也可以自选、自定符合自己实际的主题进行创作。

▲参考主题

①折纸、拼搭、编织等动手活动,并用数学表达方式化解释;

②建筑、交通、自然等社会活动,并用数学表达方式化解释;

③数学学习、数学实验、数学研究等数学化童趣经历;

④编写富有童趣的数学“小”剧本;

⑤亲身经历研究、有自己见解、语言表达有童趣、可读性强的数学小论文;

⑥学生自己关注、感兴趣的题材。

▲作品要求:

①作品要突出数学元素;

②要体现学生的思考与创作,家长不代替孩子思考;

③作品不要与以往、他人的作品雷同;

④作品要有童趣,避免成人化倾向;

⑤作品请标明(每件作品)

××区××学校×年级×××创作,指导教师:×××

注意:

1.作品名一定要写完整,否则不参与区级评选;

2. 标明尽量写在作品画面外,不要破坏画面。

⑥作品不要影视、动画,以方便纸质印刷;

⑦以画面形式呈现的作品,请设定成800×600的规格上传,同时要保证画面放大后不失真、不出现马赛克。

▲作品数量

各校从遴选的优秀作品中,每个年级一般精选不超过10~15篇的佳作进入区级活动评比。

▲活动表彰

入选区级参评的作品分设一、二、三等奖,获奖面约为70%;按质评奖,同等条件下兼顾各校;特别佳作由市推荐到相关报刊发表。

主办:南京市教学研究室

协办:高淳区教师发展中心

《小学生数学报》编辑部

2018年9月30日


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