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贯彻落实《意见》当好党和人民满意的教师
发布人:王建 转自《华人时刊》 2018年04期 赵加军  发布时间:2018年6月6日   共浏览91次   (双击自动滚屏)

2月1日,中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,主题是培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。《意见》是新中国成立以来党中出台的第个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件,这是以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩、审时度势,立足新时代作出的重大战略决策,将教育和教师工作提到了前所未有的政治高度,对于建设教育强国、决胜全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有十分重要的意义。作为教育战线的广大工作者,我们必须把学习贯彻《意见》作为当前一项极其重要的任务抓上手,把我们的思想和行动迅速统一到党中央和国务院的决策部署上来,努力开启造就高素质专业化创新型教师队伍新征程。

要全面领会精神实质,准确把握精髓要义。《意见》涵盖了兴国必先强师,努力锻造一支高素质专业化创新型教师队伍的重要意义和总体要求、加强师德师风、提升专业素质能力、理顺体制机制、提高地位待遇以及确保政策举措落地生效等六个方面重要内容,处处彰显出这是一个定大国强师基础的战略性决策。《意见》有四大亮点:一是更高定位,首次确立了公办中小学教师为国家公职人员的法律地位;二是更高素质,到2035年,教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升,培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师;三是更高标准,明确提出严格教师准人,提高入职标准,要求逐步将幼儿园教师学历提升至专科,小学教师学历提升至师范专业专科和非师范专业本科,初中教师学历提升至本科,有条件的地方将普通高中教师学历提升至研究生;四是更高待遇,把提高教师地位待遇作为增强教师职业吸引力的根本举措,为确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平,提供了强有力的机制保障。此外,《意见》还有四个突破:一是明确教师队伍建设在整个教育事业中的优先地位;二是明确建设有中国特色的师范教育体系的战略任务;三是明确建立事权、人权、财权相统一的教师管理体制;四是明确党对教师工作的领导体制。我们在学习贯彻中必须紧扣《意见》原文,
反复阅读,深人思考,全面准确地领会精神要义。

二要认识崇高使命,强化责任担当。教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命,肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任,是教育发展的第一资源,是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。加强教师队伍建设是一项重大政治任务和根本性民生程,时代越是向前,知识和人才的重要性就愈发突出,教育和教师的地位和作用就愈发凸显。当今世界正处于大发展大变革大调整之中,新一轮科技和工业革命正在孕育,新的增长功能不断积聚。中国特色社会主义进入了新时代,开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾,人民对公平而有质量的教育的向往更加迫切实现中华民族伟大复兴的根基在教育,建设教育强国的关键在强师。时代和人民对我们的要求更高了,每一个教育工作者都应该保持清醒的头脑,要充分认识我们所担负的崇高使命,不负党和人民的厚望,努力与时俱进,勇于担当作为,积极贯彻《意见》,加强自身建设,落实立德树人的根本要求,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而奉献毕生智慧和才华。

三要坚持知行合一,努力提自身素养。我们每个教育工作者都必须以《意见》为根本遵循,做到以行践知,知行合一,自觉以党和人民满意的高素质专业化创新型教师为前进标杆。要加强学校党支部建设,充分发挥党员教师的先锋模范作用。要强化师德建设,坚定理想信念和“四个自信,坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,做到教书与育人相统,言传与身教相统一,潜心问道与关注社会相统一,争做“四有”好老师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。要坚持终身学,持续加强业务进修,不断提升专业水平。要加强现代教育理论研究,创新课堂教学方法,提高课堂教学效果。以不忘初心、牢记使命,锐意进取、埋头苦干的精神,努力当好党和人民满意的教师。


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