___南京市高淳区宝塔小学
 
学生作品 教学随笔 校本研训 在线学习
 
 
你当前的位置:网站首页>>团队教研>>数学学科
 

积极体验,再绎精彩
yyh  发布时间:2018年3月17日   共浏览497次   (双击自动滚屏)

 

            ——区第二届小学数学中年教师课堂教学比赛展示

阳春三月,春暖花开,新学期的第三周周四(3月15日),高淳区宝塔小学雅居乐校区承办了区第二届小学数学中年教师课堂教学比赛一等奖获得者‘现场课’展示活动。本次活动是继上学期小学数学中年教师(4555周岁)课堂教学观摩评比活动的延续

为了在更广阔的空间内共同探究、交流小学数学有效课堂的教学策略和方法,提升当下小学数学课堂教学水平,区教师发展中心推选出“一等奖”获得者宝塔小学的吕翠琴老师和固城中心小学的李田军两位老师,给全区78位参赛教师进行了课堂教学展示。活动的主题是“呈现本真课堂 悟道学科本质 关注目标达成”。活动分两个环节,第一环节是课堂教学展示,第二环节是教学点评。

宝塔小学的吕翠琴老师执教的是五年级下册的《倍数和因数》,整节课简明清晰,教师语言精练,始终为学生创造宽松的学习氛围。教学中开展了两次研究,但研究的方式迥异。研究因数时,吕老师引导学生自己去找一个数的因数,在比较和交流中感悟有序思考的必要性和科学性,研究倍数时则放手让学生进行自主研究。教学扶放到位,教师教得轻松,学生学得扎实。固城中心小学的李田军老师执教的是二年级下册的《认识方向》,李老师以活动为载体,调动学生多种感官参与,通过贴方向、找方向、说方向、师生游戏等强化学生的方向感,让学生学会了辨认方向的技能。本节课李老师风趣的语言,学生高涨的热情,给听课老师留下了深刻的印象。

活动的第二环节由区教师发展中心小学数学研训员唐开鸿主持,唐主任先阐明了组织本次活动的目的,然后对两节展示课作了精准的点评,最后给全体参与教师作了题为《教学的“现状”与“作为”》的主题讲座。通过列举日常课堂中的真实案例,呈现了目前教学的“现状”,并提出我们需要的新作为:限制课堂容量,延长知识获得过程;需要有基本的立场,把儿童放在课堂的中央;最后,对教师在教学设计时,需要干些什么?怎样营造温暖、和谐、开放的学习环境?提出了明确的要求。

活动的最后,区教师发展中心孔小军主任对两节课作了高度的评价,用“敬畏”“佩服”等关键词对本次活动作了总结性发言。本次活动为中年教师搭建了一个展示自我的平台,激发了中年教师的热情,在开学初掀起了教学研究的新高潮。

             


上一篇:高淳区宝塔小学2017~2018学年度第二学期数学学科研训计划
南京市高淳区宝塔小学    © 2012.9.1    http://www.njgcbx.cn    地址:高淳区淳溪镇励志路6号    邮编:211300    联系电话:(02556806503)   
本网站建议您使用分辨率1024*768浏览    苏ICP备12072306号-1    技术支持:甘永龙 QQ:754585917
您是第位访客